Ορθογραφία, 1 φορά αντιγραφή και γραπτή μετάφραση στα Ελληνικά τις 4 τελευταίες σειρές της σελίδας 8.
Επίσης ολοκληρωνουμε την άσκηση απο το βιβλίο εργασιών, γράφοντας στοιχεία για τον εαυτό μας, οπως εξηγησαμε στην ταξη
Ορθογραφία, 1 φορά αντιγραφή και γραπτή μετάφραση στα Ελληνικά τις 4 τελευταίες σειρές της σελίδας 8.
Επίσης ολοκληρωνουμε την άσκηση απο το βιβλίο εργασιών, γράφοντας στοιχεία για τον εαυτό μας, οπως εξηγησαμε στην ταξη
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ
ΓΛΩΣΣΑΣ
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 1Η και 2Η
Το Τεστ στο μάθημα της Γλώσσας θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 1/11/21
Τι διαβάζουμε για το Τεστ:
ü Β.Μ., σελ.45, Λεξιλόγιο
ü Φυλλάδια 3 – 22 (εκτός από 7, 9, 16, 19, 21), διαβάζω
από τα Φυλλάδια και τη Γραμματική μου*
τη θεωρία των γραμματικών συντακτικών φαινομένων
ü Β.Μ., σελ.27, τα 9
ανώμαλα επίθετα
ü Κόκκινο Τετράδιο, μελετώ τα συνδετικά
ρήματα!
ü Β.Μ., σελ.37, Ενεστώτας-Παρατατικός «κυλάω-κυλώ» ή Γραμματική σελ.14
ü Τετράδιο Ορθογραφίας: Ξαναδιαβάζω τις ορθογραφίες μου και προσέχω τα λάθη μου.
*Από τη Γραμματική μου μελετώ τις σελ.3-18 με τα γραμματικά φαινόμενα:
ã
Δισ- και Δυσ- (σελ.4)
ã
Υποκείμενο –
Ρήμα – Αντικείμενο (σελ.3, σελ.9)
ã
Ενεστώτας–Παρατατικός-Εξακολουθητικός
Μελ. (σελ.5-6)
ã
Κατηγορούμενο (!!!) (σελ.10-11)
ã
Ισοσύλλαβα –
Ανισοσύλλαβα (σελ.16)
ã Συντομογραφίες (σελ.17)
ΠΡΟΣΟΧΗ!!
Κοιτάζουμε προσεχτικά τα λάθη μας στα Φυλλάδια ώστε να
καταλάβουμε τι μας μπερδεύει και να μην τα επαναλάβουμε!
ΓΛΩΣΣΑ
❤️ Τεστ στις Ενότητες 1 + 2! (Η ύλη βρίσκεται στην παραπάνω ανάρτηση και στα Ημερολόγιά μας!)
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
❤️ Φυλ. 23
ΙΣΤΟΡΙΑ
❤️ Β.Μ., σελ. 30, "Τα γράμματα"
Bonjour mes enfants!!!
Για το επόμενο μάθημά μας από το βιβλίο ασκήσεων κάνουμε στη σελ. 7 την ασκ. 3 και στη σελ. 8 ασκ. 4,5,6.
Επίσης κάνουμε επανάληψη το ρήμα είμαι.
Bon weekend!!!
Για Παρασκευή έχουμε τις καινούριες λέξεις που γράψαμε ορθογραφία και σημασία στα Ελληνικά. ΠΡΟΣΟΧΉ :Μαθαίνουμε και τα άρθρα, που συχνά είναι διαφορετικά από τα ελληνικά άρθρα
Επίσης καλη ανάγνωση το τελευταίο κομμάτι του κειμένου
Bonsoir a tous!!!
Για το επόμενο μάθημά μας διαβάζουμε και μαθαίνουμε πολύ καλά το ρήμα "etre" στη σελίδα 18 του βιβλίου μας. (Αντιγραφή 2φ. και ορθογραφία)
Κάνουμε την ασκ. 4 στην ίδια σελίδα.
Στο βιβλίο ασκήσεων κάνουμε σελ. 7 ασκ. 2.
Bisous!!!
ΓΛΩΣΣΑ
❤️ Για Παρασκευή: Φυλ. 23
❤️ Για Δευτέρα: Τεστ στις Ενότητες 1 + 2!
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
❤️ Φυλ. 22
ΙΣΤΟΡΙΑ
❤️ Β.Μ., σελ. 27-28, "Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής" (ΞΑΝΑ ΤΟ ΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑ!)
Για αύριο φέρνουμε το Β.Μ. της Γλώσσας την κασετίνα μας και χρώματα!
Στην τσαντούλα μας έχουμε χρήματα για το κυλικείο, πρόχειρο φαγητό και νερό!
ΓΛΩΣΣΑ
❤️ ΔΕΝ έχουμε Ανάγνωση!
❤️ Β.Μ., σελ. 45, την 1η + 2η σειρά με τις λέξεις, Αντ. + Ορθ.
❤️ Φυλ. 22
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
❤️ Φυλ. 21
Ορθογραφια και τι σημαινουν στα Ελληνικα τις λεξεις που γραψαμε στο τετραδιο.
Επισης πολυ καλη αναγνωση το επομενο κομματι του κειμενου της σελιδας 8 που καναμε στην ταξη (Απο :Wir rollen und rollen μεχρι eins,zwei,drei.Uff!
ΓΛΩΣΣΑ
❤️ Τ.Ε., σελ. 26, από την αρχή του κειμένου μέχρι "...κι ένα ποιηματάκι.", Ανάγνωση!
❤️ Β.Μ., σελ. 44, την 3η+4η+5η κουκκίδα, Αντ. + Ορθ.
❤️ Φυλ. 21
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
❤️ Φυλ. 20
ΙΣΤΟΡΙΑ
❤️ Β.Μ., σελ. 27-28, "Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής" (ΞΑΝΑ ΤΟ ΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑ!)
Bonjour mes enfants!
Για την επόμενη φορά κάνουμε αντιγραφή και ορθογραφία το ρήμα s'appeler (βιβλίο σελ.18) και τις προσωπικές αντωνυμίες Je(εγώ), tu(εσύ), il(αυτός), ell(αυτή), nous(εμείς), vous(εσείς), ils(αυτοί), elles(αυτές)
Ανάγνωση βιβλίο σελ. 17
Από το βιβλίο ασκήσεων σελ. 7 ασκ. 1.
Bon weekend!!!
ΓΛΩΣΣΑ (ΓΙΑ ΔΕΥΤΕΡΑ)
❤️ Τ.Ε., σελ. 26, από την αρχή του κειμένου μέχρι "...κι ένα ποιηματάκι.", Ανάγνωση!
❤️ Β.Μ., σελ. 44, την 3η+4η+5η κουκκίδα, Αντ. + Ορθ.
❤️ Φυλ. 21
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
❤️ Για αύριο: Στο πράσινο τετράδιο λύνουμε κάθετα τους παρακάτω πολλαπλασιασμούς:
57 x 29 =
84 x 35 =
97 x 58 =
123 x 33 =
241 x 68 =
397 x 85 =
688 x 79 =
❤️ Για Δευτέρα: Φυλ. 20
Για αύριο φέρνουμε τον φάκελο με το κουμπί, το πράσινο τετράδιο και τα βιβλία των Γαλλικών και των Γερμανικών!
Στην τσαντούλα μας έχουμε χρήματα, πρόχειρο φαγητό και νερό!
Στη γειτονιά μου την παλιά είχα ένα φίλο
Από τη μια οι Ιταλοί κι οι Γερμανοί
για να σε βρουν αναστατώνουν την Αθήνα
κι από την άλλη του πατέρα μου η φωνή
“Νομίζω πως τον κρύβεις στην κουζίνα”.
Εσύ να παίζεις με τον θάνατο κρυφτό
κι αυτοί να σκίζουνε τα τεύχη τα κρυμμένα,
μη σε τρομάζει το διπλό κυνηγητό,
εσύ τους Γερμανούς κι αυτοί εμένα.
Που είσαι τώρα και σ’ έχω χάσει,
καλέ μου φίλε Γιώργο Θαλάσση.
Που είσαι τώρα και σ’ έχω χάσει,
μικρέ μου ήρωα Γιώργο Θαλάσση.
“Εγώ δεν ξεκουράζομαι ποτέ
είμαι παντού όπου το χρέος με προστάζει
κι όσο θα υπάρχουνε στη γη κατακτητές,
θα τους συντρίβω και το αίμα τους θα στάζει”.
Πίσω απ’ τον τοίχο ο ασύρματος καλεί,
είναι απ’ τη Μέση Ανατολή, απ’ το αρχηγείο.
Θα σoυ αναθέσουν μια καινούργια αποστολή
μ’ ευχές για καλή τύχη απ’ το αρχηγείο.
Η Κατερίνα σ’ αγαπούσε σιωπηλά,
αλλά κι εσύ το ίδιο αγνά την αγαπούσες.
Χωρίς το Σπίθα ίσως να `ταν πιο καλά,
παρ’ όλ’ αυτά εσύ τον συγχωρούσες.
Όταν ακούω να μιλάνε γι’ Αφρική,
για Βερολίνο, Βενετία και Παρίσι,
σκέφτομαι, λέω, πού να ξέραν μερικοί
πως σε όλα αυτά τα μέρη εγώ έχω ζήσει.
Πως όταν ήταν στην Ελλάδα κατοχή,
μέσα στις σφαίρες μες στο κρύο, μες την πείνα,
με τους Εγγλέζους να εξοπλίζουνε τη XI
μου έδειχνες μια ξένοιαστη Αθήνα.
Που είσαι τώρα και σ’ έχω χάσει,
καλέ μου φίλε Γιώργο Θαλάσση.
Που είσαι τώρα και σ’ έχω χάσει
μικρέ μου ήρωα Γιώργο Θαλάσση.
Γυναίκες Ηπειρώτισσες
μέσα στο χιόνι πάνε
κι οβίδες κουβαλάνε
θεέ μου τι τις πότισες
και δεν αγκομαχάνε
Γυναίκες Ηπειρώτισσες
ξαφνιάσματα της φύσης
εχθρέ γιατί δε ρώτησες
ποιον πας να κατακτήσεις
Γιαννιώτισσες Σουλιώτισσες
ξαφνιάσματα της φύσης
εχθρέ γιατί δε ρώτησες
ποιον πας να κατακτήσεις
Γυναίκες απ’ τα σύνορα
κόρες γριές κυράδες
φωτιά μες τους βοριάδες
εσείς θα είστε σίγουρα
της λευτεριάς μανάδες
Γυναίκες Ηπειρώτισσες
ξαφνιάσματα της φύσης
εχθρέ γιατί δε ρώτησες
ποιον πας να κατακτήσεις
Γιαννιώτισσες Σουλιώτισσες
ξαφνιάσματα της φύσης
εχθρέ γιατί δε ρώτησες
ποιον πας να κατακτήσεις
ΓΛΩΣΣΑ
❤️ Β.Μ., σελ. 42, όλο το κείμενο, Ανάγνωση!
❤️ Β.Μ., σελ. 42, "Στο διάστημα μεταξύ... το υδραγωγείο του Μόρνου.", Αντ. + Ορθ.
❤️ Φυλ. 20
ΙΣΤΟΡΙΑ
❤️ Β.Μ., σελ. 27-28, "Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής"
Bonsoir mes enfants!!!
Για το επόμενο μάθημά μας έχουμε ανάγνωση από το βιβλίο μας p. 16 ex.3 (Comment ça va?)
Από το βιβλίο ασκήσεων (cahier d'activités) p.6 ex. 4.
Από τη φωτοτυπία αντιγραφή (2 φορές) και ορθογραφία τις λεξούλες 9 έως 13.
Το κομμάτι της σελίδας 8 που είχαμε αντιγραφή και ανάγνωση την προηγούμενη φορά, θα το μετσφρασουμε γραπτά στα Ελληνικά στο τετράδιο .
ΓΛΩΣΣΑ
❤️ Β.Μ., σελ. 40, όλο το κείμενο, Ανάγνωση!
❤️ Β.Μ., σελ. 40, "Αυτή η δουλειά... και τα χιόνια." (3η παράγραφος), Αντ. + Ορθ.
❤️ Φυλ. 19
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (ΓΙΑ ΠΕΜΠΤΗ)
❤️ Φυλ. 19
ΙΣΤΟΡΙΑ
❤️ Β.Μ., σελ. 24-25
❤️ Β.Μ., σελ. 23, να ξέρω τα πολιτεύματα και τον αρχηγό τους από τις σημειώσεις που γράψαμε!!
Και για όσους από εσάς θέλετε να ξαναδείτε τα παλιά επαγγέλματα που μελετήσαμε σήμερα στην τάξη:
ΓΛΩΣΣΑ
❤️ Β.Μ., σελ. 40, τις 2 πρώτες παραγράφους, Ανάγνωση!
❤️ Β.Μ., σελ. 40, "Όλα αυτά γίνονταν... οι άνθρωποι." (4η παράγραφος), Αντ. + Ορθ.
❤️ Φυλ. 18
❤️ Αύριο έχουμε Παραγωγή Λόγου! Φέρνουμε το τετράδιο και σκεφτόμαστε για να γράψουμε αύριο, ένα μέρος που έχουμε επισκεφτεί και βρισκόταν κοντά σε νερό (θάλασσα, ποτάμι, λίμνη, πηγή, βρύση, καταρράκτης), έτσι ώστε να μπορούμε να το περιγράψουμε με ευκολία και άνεση. Αν θέλετε, μπορείτε να αναζητήσετε και μερικές πληροφορίες για το μέρος αυτό στο Διαδίκτυο.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
❤️ Φυλ. 18
ΓΛΩΣΣΑ (ΓΙΑ ΔΕΥΤΕΡΑ)
❤️ Β.Μ., σελ. 39, τα 3 κειμενάκια, Ανάγνωση!
❤️ Β.Μ., σελ. 39, "Έτσι, έχουμε... (Νύμφες των δένδρων).", Αντ. + Ορθ.
❤️ Φυλ. 17
❤️ Σκεφτόμαστε για την Παραγωγή Λόγου της επόμενης εβδομάδας, ένα μέρος που έχουμε επισκεφτεί και βρισκόταν κοντά σε νερό (θάλασσα, ποτάμι, λίμνη, πηγή, βρύση, καταρράκτης), έτσι ώστε να μπορούμε να το περιγράψουμε με ευκολία και άνεση. Αν θέλετε, μπορείτε να αναζητήσετε και μερικές πληροφορίες για το μέρος αυτό στο Διαδίκτυο.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
❤️ Φυλ. 16
ΙΣΤΟΡΙΑ (ΓΙΑ ΤΕΤΑΡΤΗ)
❤️ Β.Μ., σελ. 24-25
❤️ Β.Μ., σελ. 23, να ξέρω τα πολιτεύματα και τον αρχηγό τους από τις σημειώσεις που γράψαμε!!
ΓΛΩΣΣΑ (ΓΙΑ ΔΕΥΤΕΡΑ)
❤️ Β.Μ., σελ. 39, τα 3 κειμενάκια, Ανάγνωση!
❤️ Β.Μ., σελ. 39, "Έτσι, έχουμε... (Νύμφες των δένδρων).", Αντ. + Ορθ.
❤️ Φυλ. 17
❤️ Σκεφτόμαστε για την Παραγωγή Λόγου της επόμενης εβδομάδας, ένα μέρος που έχουμε επισκεφτεί και βρισκόταν κοντά σε νερό (θάλασσα, ποτάμι, λίμνη, πηγή, βρύση, καταρράκτης), έτσι ώστε να μπορούμε να το περιγράψουμε με ευκολία και άνεση. Αν θέλετε, μπορείτε να αναζητήσετε και μερικές πληροφορίες για το μέρος αυτό στο Διαδίκτυο.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
❤️ Φυλ. 16
❤️ Τ.Ε., σελ. 21, άσκηση 6
ΓΛΩΣΣΑ
❤️ Β.Μ., σελ. 39, και τα 3 κειμενάκια, Ανάγνωση!
❤️ Β.Μ., σελ. 39, "Είναι ο αγιασμός... στη ζωή μας.", Αντ. + Ορθ.
❤️ Φυλ. 16
ΙΣΤΟΡΙΑ (ΓΙΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ)
❤️ Β.Μ., σελ. 21-22
1.Ορθογραφία οι καινούριες λέξεις που γράψαμε στο τετράδιο και να ξέρουμε τι σημαίνουν.
2.Αντιγραφή 1 φορά οι πρώτες 5 σειρές από το καινούριο μάθημα της σελ. 8 του βιβλίου μας .
3.Πολύ καλη ανάγνωση του μαθήματος μέχρι εκεί που κάναμε στην τάξη.
❤️ Β.Μ., σελ. 35, 2η στήλη (μαζί με την τελευταία γραμμή της 1ης στήλης), Ανάγνωση!
❤️ Β.Μ., σελ. 35, "Με το μακρύ μου κορμί... μαίανδρος, κυλάω...", Αντ. + Ορθ.
❤️ Φυλ. 15
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (ΓΙΑ ΠΕΜΠΤΗ)
❤️ Φυλ. 15
❤️ Τ.Ε., σελ. 21, άσκηση 6
ΓΛΩΣΣΑ
❤️ Β.Μ., σελ. 35, 1η στήλη (εκτός από την τελευταία γραμμή), Ανάγνωση!
❤️ Β.Μ., σελ. 35, "Γι' αυτό κι εγώ τρέχω... και να χυθώ.", Αντ. + Ορθ.
❤️ Φυλ. 14
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
❤️ Φυλ. 14
Δεν έχουμε άσκηση για το σπίτι, γιατί ολοκληρωσαμε την επαναληψη μας και θα ξεκινησουμε το πρώτο κυρίως κεφάλαιο του βιβλίου μας, που πρέπει να το έχετε όλοι μαζί σας στο επόμενο μάθημα.
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ
ΙΣΤΟΡΙΑΣ - ΕΝΟΤΗΤΑ 1Η
Το Τεστ στο μάθημα της Ιστορίας θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 11/10/21 .
Τι διαβάζουμε για το Τεστ:
è Β.Μ., Διαβάζω καλά (!) τα Κεφάλαια 1 - 4
üΗ κάθοδος των Δωριέων
üΟι Έλληνες δημιουργούν αποικίες
üΗ ποίηση και η θρησκεία των Ελλήνων
üΗ τέχνη και η γραφή
è Β.Μ., Διαβάζω τα παραθέματα:
ü Σελ.10, Το αμάρτημα του Ηγησικλή
ΓΛΩΣΣΑ
❤️ Στο Ημερολόγιο της Πέμπτης!
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
❤️ Φυλ. 13
ΙΣΤΟΡΙΑ
❤️ ΓΙΑ ΔΕΥΤΕΡΑ: Τεστ στα Γεωμετρικά Χρόνια! (Η ύλη βρίσκεται στα Ημερολόγια σας και στην παραπάνω ανάρτηση.)
❤️ ΓΙΑ ΤΕΤΑΡΤΗ: Β.Μ., σελ. 17-19 "Νέες αποικίες των Ελλήνων" (ξανά)
Διαβάζουμε καλά (ανάγνωση μόνο) τη σελ. 15 στο βιβλίο μαθητή.
Καλό σαββατοκύριακο!!!
Bon weekend!!!
ΓΛΩΣΣΑ (ΓΙΑ ΔΕΥΤΕΡΑ)
❤️ Β.Μ., σελ. 32, 3η έως 6η παράγραφο, Ανάγνωση!
❤️ Β.Μ., σελ. 32, "Θαυμαστή η φύση!... βρίσκομαι.", Αντ. + Ορθ.
❤️ Φυλ. 13
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
❤️ Φυλ. 12
ΓΛΩΣΣΑ
❤️ Β.Μ., σελ. 32, 1η και 2η παράγραφος, Ανάγνωση!
❤️ Β.Μ., σελ. 32, "Γεννιέμαι ολημερίς... πάλι πίσω.", Αντ. + Ορθ.
❤️ Φυλ. 12
❤️ Κολλάμε στο Κόκκινο Τετράδιο τη Θεωρία για τα Συνδετικά Ρήματα και τη διαβάζουμε!
ΙΣΤΟΡΙΑ (ΓΙΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ)
❤️ Β.Μ., σελ. 17-19, "Νέες αποικίες των Ελλήνων"
❤️ Φέρνουμε το Τετράδιο Εργασιών για να κάνουμε επαναληπτικές ασκήσεις!
Μαθαίνω ορθογραφία (όχι απ'έξω ) και τι σημαίνουν στα Ελληνικά οι προτάσεις 2,3,4,5, της σελιδας 6 του βιβλιου μας (Lehrbuch),όπως τις γράψαμε στο τετραδιο
ΓΛΩΣΣΑ
❤️ Τ.Ε., σελ. 20, άσκηση 3, Ανάγνωση!
❤️ Β.Μ., σελ. 29, τη 4η και 5η σειρά λέξεων, Αντ. + Ορθ. + 3 προτάσεις
❤️ Φυλ. 11
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (ΓΙΑ ΠΕΜΠΤΗ)
❤️ Φυλ. 11
Και για όσους θέλουν να το ξαναδούν:
Ο Όσιος Γεράσιμος και το Λιοντάρι
ΓΛΩΣΣΑ
❤️ Τ.Ε., σελ. 15, γαλάζιο κειμενάκι, Ανάγνωση!
❤️ Β.Μ., σελ. 29, τη 2η και 3η σειρά λέξεων, Αντ. + Ορθ. + 3 προτάσεις
❤️ Φυλ. 10
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
❤️ Φυλ. 10
Αύριο να έχετε όλοι μαζί σας τους κόκκινους και τους πράσινους φακέλους σας!
Μαθαινω απο το τετραδιο την κλιση και τις καταληξεις του ρηματος.
Ορθογραφια το ρημα που γραψαμε σαν παραδειγμα στο τετραδιο.
ΓΛΩΣΣΑ
❤️ Στο Ημερολόγιο της Πέμπτης!
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
❤️ Φυλ. 9
ΙΣΤΟΡΙΑ
❤️ Β.Μ., σελ. 14 - 15, "Η τέχνη και η γραφή"